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Puissances : Tous les exercices

5 exercices officiels tirés des annales, un par sujet.

Bac Première 2026 : Amérique du Nord (SPE) Voir le sujet complet → ✅ Voir le corrigé⬇ Corrigé (PDF)

Pour réduire sa facture d'électricité, Camille a décidé de faire poser des panneaux solaires sur le toit de sa maison.

Elle souhaite analyser sa production et estimer le temps nécessaire pour rentabiliser cet investissement.

Les deux parties suivantes sont indépendantes.

Partie A

Lors d'une belle journée ensoleillée, la puissance électrique en kilowatt (kW) des panneaux solaires de Camille peut être modélisée en fonction de l'heure par une fonction f. On admet que f est définie sur [0 ; 24] et on donne sa courbe représentative \mathcal{C}_{f} ci-dessous.

Avec la précision permise par le graphique :

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 C f Puissanceélectrique(enkW) Horairedelajournée

  1. Donner la puissance électrique des panneaux solaires à 11 h 00.
  2. Résoudre graphiquement l'inéquation f(x) \geqslant 5 et interpréter ce résultat dans le contexte de l'énoncé.

Partie B Le coût pour 1 kilowattheure (kWh) consommé au tarif réglementé était de 0,15 € en 2020. On admet que ce tarif réglementé augmente de 6 % chaque année.

On note c_{n} le coût en euros (€) pour 1 kWh consommé durant l'année 2020+n, avec n un entier naturel. On a alors c_{0}=0,15.

  1. Déterminer la nature de la suite \left(c_{n}\right). On précisera sa raison.
  2. Pour tout entier naturel n, exprimer c_{n} en fonction de n.
  3. Donner le calcul permettant d'obtenir le coût pour 1 kWh consommé en 2030. II n'est pas demandé d'effectuer ce calcul.
  4. On admet que, chaque année depuis 2020, l'utilisation des panneaux solaires de Camille lui a permis d'éviter l'achat de 2000 \text{kWh} par an. L'installation des panneaux solaires en janvier 2020 a coûté à Camille 7000 €. On considère le programme Python ci-contre.

    1. Dans le contexte de l'énoncé, que représentent les variables c et S du programme ?
    2. On exécute le programme ci-contre.

      II affiche 16.

      Interpréter ce résultat dans le contexte de l'énoncé.


    n = 0
    c = 0.15
    S = 0
    while S < 7000 :
    S = S + c*2000
    n = n+1
    c = 1.06* c
    print(n)
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A.1Donner la puissance électrique des panneaux à 11 h 00 (lecture graphique).

Avec la précision permise par le graphique, on lit une puissance d'environ 5,75 kW à 11 h.

A.2Résoudre graphiquement f(x) \geq 5 et interpréter.

Graphiquement, f(x)\geq5 pour x\in[10{,}5\,;\,15{,}5] environ : la puissance des panneaux dépasse 5 kW entre environ 10 h 30 et 15 h 30, soit pendant environ 5 heures dans la journée.

B.1Déterminer la nature de la suite (c_{n}) et préciser sa raison.

Chaque année, le tarif est multiplié par 1{,}06 (hausse de 6 %) : (c_n) est géométrique de raison q=1{,}06, de premier terme c_0=0{,}15.

B.2Exprimer c_{n} en fonction de n.

(c_n) étant géométrique : \begin{aligned}c_n &= c_0\times q^{n} \\ &= 0{,}15\times1{,}06^{n}\end{aligned}.

B.3Donner le calcul permettant d'obtenir le coût en 2030.

2030 correspond à 2020+10, soit n=10 : le coût pour 1 kWh en 2030 est c_{10} = 0{,}15\times1{,}06^{10} (calcul non demandé).

B.4.aQue représentent les variables c et S du programme Python ?

c représente le coût (en euros) d'un kWh pour l'année considérée. S représente l'économie totale cumulée (en euros) depuis 2020 : à chaque tour de boucle, on ajoute l'économie de l'année (2000 kWh non achetés, au prix c), puis on met à jour l'année et le prix.

B.4.bLe programme affiche 16. Interpréter ce résultat.

Il faut 16 années pour que l'économie cumulée dépasse 7 000 €, le coût de l'installation : selon ce modèle, l'investissement de Camille est rentabilisé en 2020+16=2036.

Bac Terminale 2025 : Métropole (jour 2) Voir le sujet complet → ✅ Voir le corrigé⬇ Corrigé (PDF)

L'objet de cet exercice est l'étude de l'arrêt d'un chariot sur un manège, à partir du moment où il entre dans la zone de freinage en fin de parcours.

On note t le temps écoulé, exprimé en seconde, à partir du moment où le chariot arrive sur la zone de freinage.

On modélise la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage, exprimée en mètre, en fonction de t, à l'aide d'une fonction notée d définie sur [0 ~;~+\infty[.

On a ainsi d(0) = 0.

Par ailleurs, on admet que cette fonction d est dérivable sur son ensemble de définition. On note d' sa fonction dérivée.

Partie A

Sur la figure (Fig. 2) ci-dessous, on a tracé dans un repère orthonormé :

  • la courbe représentative \mathcal{C}_d de la fonction d ;
  • la tangente T à la courbe \mathcal{C}_d au point A d'abscisse 4,7 ;
  • l'asymptote \Delta à \mathcal{C}_d en +\infty.

F i g . 2 01001020 A t T C d 1 1

Dans cette partie, aucune justification n'est attendue.

Avec la précision que permet le graphique, répondre aux questions ci-dessous.

D'après ce modèle :

  1. Au bout de combien de temps le chariot aura-t-il parcouru 15 m dans la zone de freinage ?
  2. Quelle longueur minimale doit-être prévue pour la zone de freinage ?
  3. Que vaut d'(4,7) ? Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.
Partie B

On rappelle que t désigne le temps écoulé, en seconde, à partir du moment où le chariot arrive sur la zone de freinage.

On modélise la vitesse instantanée du chariot, en mètre par seconde \left(\text{m}.\text{s}^{-1}\right), en fonction de t, par une fonction v définie sur [0~;~+\infty[.

On admet que :

  • la fonction v est dérivable sur son ensemble de définition, et on note v' sa fonction dérivée ;
  • la fonction v est une solution de l'équation différentielle (E) :\quad y' + 0,6y = \e^{-0,6t},

    y est une fonction inconnue et où y' est la fonction dérivée de y.

    On précise de plus que, lors de son arrivée sur la zone de freinage, la vitesse du chariot est égale à 12 m.s^{-1}, c'est-à-dire v(0) = 12.
    1. On considère l'équation différentielle (E') :\quad y' + 0,6y = 0.

      Déterminer les solutions de l'équation différentielle (E') sur [0~;~+\infty[.
    2. Soit g la fonction définie sur [0~;~+\infty[ par g(t) = t\e^{-0,6t}.

      Vérifier que la fonction g est une solution de l'équation différentielle (E).
    3. En déduire les solutions de l'équation différentielle (E) sur [0~;~+\infty[.
    4. En déduire que pour tout réel t appartenant à l'intervalle [0~;~+\infty[, on a : v(t) = (12+t)\e^{-0,6t}.
  1. Dans cette question, on étudie la fonction v sur [0~;~+\infty[.
    1. Montrer que pour tout réel t \in [0~;~ +\infty[,\: v'(t) = (-6,2 - 0,6t)\e^{-0,6t}.
    2. En admettant que:

      v(t) = 12\e^{-0,6t} + \dfrac{1}{0,6} \times\quad \dfrac{0,6t}{\e^{0,6t}}, déterminer la limite de v en +\infty.
    3. Étudier le sens de variation de la fonction v et dresser son tableau de variation complet. Justifier.
    4. Montrer que l'équation v(t) = 1 admet une solution unique \alpha, dont on donnera une valeur approchée au dixième.
  2. Lorsque la vitesse du chariot est inférieure ou égale à 1 mètre par seconde, un système mécanique se déclenche permettant son arrêt complet.

    Déterminer au bout de combien de temps ce système entre en action. Justifier.
Partie C

On rappelle que pour tout réel t appartenant à l'intervalle [0~;~ +\infty[ :

v(t) = (12 + t)\e^{-0,6t}.

On admet que pour tout réel t dans l'intervalle [0~;~ +\infty[ :

d(t) = \displaystyle\int_0^t v(x)\:\text{d}x.

  1. À l'aide d'une intégration par parties, montrer que la distance parcourue par le chariot entre les instants 0 et t est donnée par :

    d(t)= \e^{-0,6t} \left(- \dfrac53 t - \dfrac{205}{9}\right) + \dfrac{205}{9}.
  2. On rappelle que le dispositif d'arrêt se déclenche lorsque la vitesse du chariot est inférieure ou égale à 1 mètre par seconde.

    Déterminer, selon ce modèle, une valeur approchée au centième de la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage avant le déclenchement de ce dispositif.
Voir la correction

PartieA ; 1. D'après le graphique (courbe de d, la distance parcourue par un chariot en zone de freinage), au bout de combien de temps le chariot a-t-il parcouru 15 m ?

Par lecture graphique, d(2)\approx15 : le chariot a parcouru 15 m au bout de 2 secondes.

PartieA ; 2. Quelle longueur minimale prévoir pour la zone de freinage ?

L'asymptote horizontale \Delta de la courbe est proche de y=23 : une zone de 23 mètres semble suffisante.

PartieA ; 3. Que vaut d'(4,7) ? Interpréter.

Le coefficient directeur de la tangente T (passant par (0~;~16{,}5) et (4{,}7~;~21)) vaut \dfrac{21-16{,}5}{4{,}7} \approx 0{,}96 : d'(4{,}7)\approx0{,}96 m/s, c'est la vitesse instantanée du chariot à t=4{,}7 s.

PartieB ; 1.a On modélise la vitesse v, solution de (E) : y' + 0,6y = e^{-0,6t}, avec v(0)=12. Résoudre (E') : y' + 0,6y = 0.

Les solutions de (E') sont les fonctions t\longmapsto Ke^{-0,6t}, avec K\in\mathbb{R}.

PartieB ; 1.b Soit g(t) = te^{-0,6t}. Vérifier que g est solution de (E).

g'(t) = e^{-0,6t}-0{,}6te^{-0,6t} = e^{-0,6t}(1-0{,}6t).
g'(t)+0{,}6g(t) = e^{-0,6t}(1-0{,}6t)+0{,}6te^{-0,6t} = e^{-0,6t}(1-0{,}6t+0{,}6t) = e^{-0,6t}.
g est bien solution de (E).

PartieB ; 1.c En déduire les solutions de (E) sur [0 ; +\infty[.

Les solutions de (E) sont les fonctions t\longmapsto e^{-0,6t}(t+K), avec K\in\mathbb{R}.

PartieB ; 1.d En déduire que v(t) = (12 + t)e^{-0,6t}.

v est de cette forme et vérifie v(0)=12 : \begin{aligned}e^{0}(0+K) = 12 &\iff K = 12 \end{aligned} donc v(t)=(12+t)e^{-0,6t}.

PartieB ; 2.a Montrer que v'(t) = (-6,2 - 0,6t)e^{-0,6t}.

v vérifie (E) : v'(t)+0{,}6v(t)=e^{-0,6t}, donc v'(t) = e^{-0,6t}-0{,}6(12+t)e^{-0,6t} = e^{-0,6t}(1-7{,}2-0{,}6t) = e^{-0,6t}(-6{,}2-0{,}6t).

PartieB ; 2.b En admettant que v(t) = 12e^{-0,6t} + t/e^{0,6t}, déterminer la limite de v en +\infty.

\lim\limits_{t\to+\infty}12e^{-0,6t}=0, et par croissances comparées \lim\limits_{t\to+\infty}\dfrac{t}{e^{0,6t}}=0 : par somme, \lim\limits_{t\to+\infty}v(t)=0 (le chariot finit par s'arrêter).

PartieB ; 2.c Étudier le sens de variation de v sur [0 ; +\infty[ et dresser son tableau de variation.

e^{-0,6t}>0 pour tout t, donc v'(t) est du signe de -6{,}2-0{,}6t, qui est strictement négatif pour tout t\geqslant0.
v est donc strictement décroissante sur [0~;~+\infty[, de v(0)=12 vers 0.

PartieB ; 2.d Montrer que l'équation v(t) = 1 admet une unique solution \alpha, avec une valeur approchée au dixième.

v est continue (dérivable) et strictement décroissante sur [0~;~+\infty[, de 12 à 0 ; comme 1\in\,]0~;~12], d'après le théorème des valeurs intermédiaires, l'équation v(t)=1 admet une unique solution \alpha.
À la calculatrice : v(4)\approx1{,}5, v(5)\approx0{,}85 (donc {4<\alpha<5}) ; v(4{,}6)\approx1{,}05, v(4{,}7)\approx0{,}995 : \alpha\approx4{,}7.

PartieB ; 3. Déterminer, en justifiant, au bout de combien de temps le système d'arrêt se déclenche (vitesse \leq 1 m/s).

D'après la question précédente, v(t)=1 pour \begin{aligned}t &= \alpha \\ &\approx 4{,}7\end{aligned} s, et v étant décroissante, v(t)\leqslant1 pour t\geqslant\alpha : le système se déclenche au bout d'environ 4,7 secondes.

PartieC ; 1. On admet que d(t) = ∫₀ᵗ v(x) dx. À l'aide d'une intégration par parties, montrer que d(t) = e^{-0,6t}(-(\dfrac{5}{3})t - \dfrac{205}{9}) + \dfrac{205}{9}.

On pose u(x)=12+x et v'(x)=e^{-0,6x} (donc u'(x)=1 et v(x)=-\dfrac{1}{0,6}e^{-0,6x}).
\begin{aligned}\displaystyle d(t) &= \left[-(12+x)\times\dfrac{1}{0,6}e^{-0,6x}\right]_0^t + \displaystyle\int\limits_0^t\dfrac{1}{0,6}e^{-0,6x}\,\mathrm{d}x \\ &= \left[-(12+x)\times\dfrac{1}{0,6}e^{-0,6x} - \dfrac{1}{0,36}e^{-0,6x}\right]_0^t\end{aligned}
En simplifiant (\frac{1}{0,6}=\frac53 et \frac{1}{0,36}=\frac{25}{9}) : d(t) = e^{-0,6t}\left(-\dfrac53t-\dfrac{205}{9}\right)+\dfrac{205}{9}.

PartieC ; 2. Déterminer, au centième près, la distance parcourue par le chariot avant le déclenchement du dispositif d'arrêt.

Le dispositif se déclenche à t\approx4{,}7 s : d(4{,}7) = e^{-0,6\times4,7}\left(-\dfrac53\times4{,}7-\dfrac{205}{9}\right)+\dfrac{205}{9} \approx 20,95 m.

Suite à la hausse du prix de l'électricité, Olivier souhaite investir dans une installation de panneaux solaires pour réduire ses factures. Il décide de se rendre au salon de l'habitat qui se déroule à Nouméa. Il rencontre trois commerçants qui lui proposent des tarifs différents pour la même installation de 6 kW, mais lequel choisir?

Partie 1

Un premier commerçant propose des prix où tout est compris (installation + pose) répertoriés dans le tableau de proportionnalité suivant:

Puissance de l'installation (en kW)36936
Coût (en francs CFP)500000100000015000006000000
  1. Faire une phrase en expliquant pourquoi Olivier souhaite investir dans des panneaux solaires
  2. Calculerlecoefficientdeproportionnalitéenvousaidantdutableau.Onpréciserales étapes du calcul. Arrondir à l'unité.
  3. Représenter le coût en fonction de la puissance de l'installation en plaçant les points dans le repère ci-dessous.

    05101520253035 0 1000000 2000000 3000000 4000000 5000000 6000000 P uissancedel’installation(enkW) C oûtenfrancsCFP)

Partie 2

Un deuxième commerçant propose un prix pour l'installation de 140000 francs CFP par kW (kilowatt) auquel il ajoute 100000 francs CFP pour la pose.

  1. Parmi les expressions suivantes, entourer celle qui correspond au coût total (installation et pose).

    La variable x correspondant au nombre de kW de l'installation:

    100000x + 140000140000 x + 100000240000x
  2. Calculer le coût pour une installation solaire de 6 kW avec la pose en précisant l'unité.

    On précisera les étapes du calcul.

Partie 3

Un troisième commerçant propose le devis présenté dans le tableau ci-dessous pour l'installation et la pose d'une installation solaire de 6 kW.

  1. Compléter le devis. Aucune justification n'est demandée.

    DésignationPrix unitaireQuantitéMontant (en francs CFP)
    Installation
    Onduleur1500001150000
    Panneaux photovoltaïques...18450000
    Support métallique1500018270000
    Câbles 6 m10000...50000
    Main d'oeuvre
    Pose140000
    CONSUEL25000
    TOTAL...
    Remise 10 %...
    Prix à payer976500
  2. Faire une phrase expliquant le choix qu'Olivier pourrait faire entre le premier, le deuxième ou le troisième commerçant pour que ce soit le moins cher.
Voir la correction

Partie1 ; 1. Olivier veut faire installer des panneaux solaires chez lui. Pourquoi souhaite-t-il investir dans une telle installation ?

Le prix de l'électricité ayant augmenté, Olivier souhaite installer des panneaux solaires afin de produire sa propre électricité et ainsi réduire ses factures.

Partie1 ; 2. Un premier commerçant propose un tarif proportionnel à la puissance de l'installation : 3 kW pour 500 000 F CFP, 6 kW pour 1 000 000 F CFP, 9 kW pour 1 500 000 F CFP et 36 kW pour 6 000 000 F CFP. Calculer le coefficient de proportionnalité, arrondi à l'unité.

  • On vérifie d'abord que les couples sont proportionnels : \begin{aligned}\dfrac{1\,000\,000}{6} &= \dfrac{1\,500\,000}{9} \\ &= \dfrac{6\,000\,000}{36} \\ &\approx 166\,667\end{aligned} et \dfrac{500\,000}{3} \approx 166\,667 également.
  • Le coefficient de proportionnalité, qui permet de passer de la puissance (en kW) au coût (en F CFP), est donc \dfrac{500\,000}{3} \approx 166 667 (arrondi à l'unité).

Partie1 ; 3. Représenter, dans un repère, le coût de l'installation en fonction de la puissance, pour ce premier commerçant.

Il s'agit de placer les quatre points de coordonnées (3~;~500\,000), (6~;~1\,000\,000), (9~;~1\,500\,000) et (36~;~6\,000\,000), l'axe des abscisses portant la puissance (en kW) et l'axe des ordonnées le coût (en F CFP). Ces quatre points sont alignés avec l'origine du repère, ce qui traduit la situation de proportionnalité.

Partie2 ; 4. Un deuxième commerçant facture 140 000 F CFP par kW installé, plus 100 000 F CFP de pose. En notant x le nombre de kW installés, laquelle des trois expressions 100\,000x+140\,000, 140\,000x+100\,000 ou 240\,000x donne le coût total ?

Le prix dépend du nombre de kW x à raison de 140 000 F CFP chacun, auquel s'ajoutent 100 000 F CFP fixes pour la pose : c'est donc l'expression 140\,000x + 100\,000 qui donne le coût total.

Partie2 ; 5. Calculer, avec ce deuxième commerçant, le coût total d'une installation de 6 kW avec la pose.

  • Coût de l'installation (6 kW à 140 000 F CFP le kW) : 6 \times 140\,000 = 840\,000 (F CFP).
  • En ajoutant la pose : 840\,000 + 100\,000 = 980\,000.
  • Le coût total chez le deuxième commerçant est donc de 980 000 F CFP.

Partie3 ; 6. Un troisième commerçant présente un devis à compléter : onduleur 150 000 F CFP (1 unité, 450 000 F CFP de panneaux photovoltaïques pour 18 unités), support métallique 15 000 F CFP l'unité (18 unités, 270 000 F CFP), câbles à 10 000 F CFP l'unité (montant 50 000 F CFP), pose 140 000 F CFP, CONSUEL 25 000 F CFP, remise de 10 % et prix à payer de 976 500 F CFP. Compléter les cases manquantes (prix unitaire des panneaux, quantité de câbles, total, remise).

  • Prix unitaire d'un panneau photovoltaïque : 450\,000 \div 18 = 25 000 F CFP.
  • Quantité de câbles : 50\,000 \div 10\,000 = 5 câbles.
  • Montant total avant remise : 150\,000 + 450\,000 + 270\,000 + 50\,000 + 140\,000 + 25\,000 = 1 085 000 F CFP.
  • Montant de la remise de 10 % : 1\,085\,000 \times 0{,}1 = 108 500 F CFP.
  • Prix à payer : 1\,085\,000 - 108\,500 = 976\,500 F CFP, ce qui correspond bien à la valeur donnée.

Partie3 ; 7. En comparant les trois devis (1 000 000 F CFP, 980 000 F CFP et 976 500 F CFP pour 6 kW), quel commerçant Olivier devrait-il choisir pour payer le moins cher ?

Le premier commerçant demande 1 000 000 F CFP, le deuxième 980 000 F CFP et le troisième 976 500 F CFP. Comme 976\,500 < 980\,000 < 1\,000\,000, c'est le troisième commerçant qui propose le devis le moins cher : Olivier devrait donc choisir cette offre.

Une application sur smartphone permet à Olivier de suivre la production électrique de ses panneaux solaires en temps réel.

4567891011121314151617180100020003000400050006000 P roductionélectriqued’Olivierdu04avril2023 P uissanceenWatt H euresdelajournée // 2 4 // 0

  1. Donner l'intervalle de temps où on peut observer la production d'électricité par les panneaux solaires?
  2. Lire graphiquement la puissance générée à:
    1. 7 h ;
    2. 16 h 30 ;
  3. Lire graphiquement l'heure à partir de laquelle la puissance générée dépasse 4600W?
  4. Lire graphiquement la puissance maximale générée et donner l'intervalle de temps où cette puissance maximale est atteinte.
  5. Donner la durée du passage nuageux ?
Voir la correction

1.Un graphique donne la puissance produite (en W) par l'installation d'Olivier au cours d'une journée. Sur quel intervalle horaire peut-on observer une production d'électricité par les panneaux ?

La courbe n'est non nulle qu'entre les deux graduations où elle décolle de l'axe et y revient : la production est observée de 5 h à 18 h.

2.aLire graphiquement la puissance produite à 7 h.

En lisant l'ordonnée du point de la courbe correspondant à l'abscisse 7 h, on trouve une puissance d'environ 1 600 W.

2.bLire graphiquement la puissance produite à 16 h 30.

En lisant l'ordonnée du point de la courbe correspondant à l'abscisse 16 h 30, on trouve une puissance d'environ 1 000 W.

3.À partir de quelle heure la puissance produite dépasse-t-elle 4 600 W ?

En cherchant sur le graphique les instants où la courbe franchit l'horizontale de niveau 4 600 W, on lit que la puissance dépasse 4 600 W entre 10 h et 13 h environ.

4.Lire graphiquement la puissance maximale atteinte, et l'intervalle de temps durant lequel cette puissance maximale est atteinte.

Le sommet de la courbe correspond à une puissance maximale d'environ 5 000 W, atteinte entre 11 h et 12 h environ.

5.La courbe présente un creux marqué en milieu de journée. Donner la durée de ce passage nuageux.

Le creux se situe environ entre 13 h et 14 h 30 : le passage nuageux dure donc environ 1 h 30 min.

Cet exercice est un questionnaire à choix multiple (QCM).

Pour chacune des cinq questions, quatre réponses sont proposées, une seule d'entre elles est exacte.

Pour chacune des cinq questions, indiquer sur la copie le numéro de la question et la réponse choisie .

On rappelle que toute réponse doit être justifiée.

Une réponse fausse ou l'absence de réponse ne retire pas de point.

QuestionRéponse ARéponse BRéponse CRéponse D
1.Si on multiplie la longueur de chaque arête d'un cube par 3, alors le volume du cube sera multiplié par:391227
2.Lorsque x est égal à -4, x^2 +3x + 4 est égal à :80-24-13
3.\dfrac{1}{3} + \dfrac{1}{4} = \dfrac{2}{7}0,583\dfrac{7}{12}\dfrac{1}{7}\rule[-4mm]{0mm}{9mm}
4.La notation scientifique de 1500000000 est15 \times 10^{-8}15 \times 10^81,5 \times 10^{-9}1,5 \times 10^9
5.(x - 2)\times (x + 2)x^2 - 4x^2 +42x - 42x
Voir la correction

1.Si on multiplie la longueur de chaque arête d'un cube par 3, par quel nombre le volume est-il multiplié ?

Un cube d'arête a a pour volume V=a^3. Avec une arête 3a, le volume devient \begin{aligned}(3a)^3 &= 3^3\times a^3 \\ &= 27\times a^3\end{aligned} Le volume est multiplié par 27.

2.Lorsque x=-4, que vaut x^2+3x+4 ?

(-4)^2+3\times(-4)+4 = 16-12+4 = 8.

3.Calculer \dfrac13+\dfrac14.

En réduisant au même dénominateur 12 : \begin{aligned}\dfrac13+\dfrac14 &= \dfrac{4}{12}+\dfrac{3}{12} \\ &= \dfrac{7}{12}\end{aligned}

4.Donner la notation scientifique de 1 500 000 000.

1\,500\,000\,000 = 1{,}5\times10^9.

5.Développer (x-2)\times(x+2).

Identité remarquable (a-b)(a+b)=a^2-b^2 avec a=x et b=2 : (x-2)(x+2) = x^2-4.